2018-2019学年度第二学期八年级语文下册第二单元检测试题
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【特推】从来没有一种坚持会被辜负!人生中总会有一段艰难的路,需要自己独自走完,没人帮助,亦没人陪伴。不必畏惧,昂头走过去就是了。经历所有的挫折与磨难,你会发现,自己远比想象中要强大得多。走多了弯路,自然就会找到捷径;世事浮沉,经历便是人生。人生路上,一路风雨,一路磨砺,一路成长,愿你能修炼出一颗强大的内心,成为更好的自己!
八年级语文下册第二单元检测
一、积累与运用(40分)
(一)选择题(每题3分,共24分)
1.下列词语加点字注音完全正确的一项是( )
A.沙砾(lì) 两栖(qī) 山麓(lù) 草长莺飞(yīng)
B.农谚(yàn) 骨骼(luò) 粗糙(cāo) 销声匿迹(nì)
C.海棠(tánɡ) 缄默(jiān) 龟裂(ɡuī) 海枯石烂(kū)
D.沼泽(zhǎo) 雾霭(ǎi) 追溯(sù) 天衣无缝(fénɡ)
2.下列词语书写完全正确的一项是( )
A.悬姝 装置 陨石 周而复始
B.弥漫 瞄准 迁徙 不解之谜
C.飘移 腐蚀 潮夕 花香鸟语
D.帷暮 盘旋 凋零 偷偷摸摸
3.下列词语解释有误的一项是( )
A.翩然:形容动作轻快的样子。
B.缄默:闭口不说话。
C.销声匿迹:不公开讲话、不公开露面。
D.目空一切:眼睛什么都看不到。
4.依次填入下面句中横线处的词语,最恰当的一项是( )
如果不是秋风将种子吹下茎秆,那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风,把种子介绍给根须,使它找到了______生命的母体;是秋风,把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个______春天的温床;是秋风,把果实领进了一个温暖的家,使它______了生命的胚胎。
A.延伸 萌生 保持
B.延续 萌动 保持
C.延续 萌生 保存
D.延伸 萌动 保存
5.下列句子没有语病的一项是( )
A.这次研讨会,大家对如何提高复习效率问题交换了广泛意见。
B.通过开展“拆墙透绿”活动,使我市城市品位有了很大提升。
C.漫长的人生中,谁也不可能不一帆风顺,谁也难免要经历挫折。
D.大家纷纷表示,要以“感动中国”人物为榜样,从他们身上汲取正能量,将感动变成行动。
6.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A.你在人生中遭遇拒绝和障碍时,想想以下这种可能,不逃跑,并多问一句为什么。
B.我们是十四、五岁的金色少年,具有远大的志向和目标。
C.农谚曰“寒露一到百草枯,”表明此时气温已经降到限制农作物生长的极限。
D.一代美学宗师朱光潜曾翻译近代第一部社会科学著作——维科的《科学》。
7.将下列句子连接成意思连贯的一段话,最恰当的一项是( )
①人行道上的梧桐,虽然它们也高低错落,交叉穿梭,但却有很多枝条不能弯腰而被雪压断了。
②你留意过大雪过后的雪松吗?它的树枝因积雪而压弯了腰,低垂下来。
③雪压青松也弯腰,岂不愧对先人的赞誉?思绪一闪而过,眼球早被另一雪景吸引。
④原来雪松之所以在大雪的重压之下弯下腰来,为的是不让自己折断,为的是往后的日子继续挺拔向上。
⑤第一次看的时候我曾这样想,不是“大雪压青松,青松挺且直”吗?
A.②⑤③①④ B.⑤③①④② C.④①③②⑤ D.②③①⑤④
8.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是( )
A.《大自然的语言》的作者是中国气象学家、地理学家竺可桢。
B.阿西莫夫,美国科普作家、科幻小说家。代表作有《基地》《新疆域》等。
C.《大雁归来》是一篇富有文学色彩的科学观察笔记,体裁属于科普散文。
D.说明文按被说明的对象分类,分为事物说明文和事理说明文。《时间的脚印》属于事理说明文。
(二)走近名著(5分)
阅读名著,完成第9题。
9.(1)《傅雷家书》中父亲与儿子______(姓名)论及艺术家的修养时,提到“______”是第一把艺术的钥匙,是做人的根本,必须从小培养。(2分)
(2)下列关于名著的表述有误的一项是( )(3分)
A.《水浒》中,“豹子头”林冲经历了风雪山神庙、误入白虎堂、沂岭杀四虎后,最终被逼上梁山。
B.《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集,我们初中学过的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》都选自这部作品集。
C.《西游记》中,孙悟空忍受不了五庄观中二仙童的谩骂,一气之下,径到人参园,将人参果树推倒。
D.《钢铁是怎样炼成的》中,孩童时代的保尔被勒令退学后,到餐馆当童工,经常被厨子头毒打,遭了不少罪。
(三)诗文填空(每空1分,共11分)
10.(1)窈窕淑女,______________。(《关雎》)
(2)气蒸云梦泽,________________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(3)微君之故,__________________?(《式微》)
(4)折戟沉沙铁未销,________________________。东风不与周郎便,________________________。(杜牧《赤壁》)
(5)《望洞庭湖赠张丞相》中,借用典故,巧妙设喻,道出全诗主旨的诗句是:________________,________________。
(6)《小石潭记》中侧面描写潭小水清的句子是:______________________,____________________。写出了游鱼轻快敏捷,与游人相逗乐的句子是:______________,__________________。
二、阅读与理解(40分)
(一)阅读王勃的《送杜少府之任蜀州》,完成第11题。(共5分)
送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
11.(1)诵读节奏划分有误的一项是( )(2分)
A.城阙/辅/三秦,风烟/望/五津
B.与君/离/别意,同是/宦/游人
C.海内/存/知己,天涯/若/比邻
D.无为/在/歧路,儿女/共/沾巾
(2)颔联中诗人是怎样劝慰友人的?(3分)
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(二)文言文阅读,完成12~16题。(共13分)
桃花源记
陶渊明
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
12.解释下列加点词语。(2分)
(1)渔人甚异之____________ (2)便要还家____________
13.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。
_______________________________
(2)乃不知有汉,无论魏晋。
_______________________________
14.“便要还家,设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们__________的特点;他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为_____________。(2分)
15.“黄发垂髫,并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活景象?(2分)
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16.本文演绎出的一个成语是什么?本文寄托了作者怎样的社会理想?(3分)
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(三)阅读下面这篇文章,完成17~20题。(共11分)
智能机器会超越人类吗?
①智能机器真的有可能超越人类吗?2016年3月15日,围棋“人机大战”第五场,“阿尔法围棋”以四比一的比分击败世界顶尖围棋高手九段李世石。这更激发了人们对人工智能的关注。
②的确,如果按照固定的程序进行预算,人脑的确赶不上人工智能。而无论是国际象棋还是围棋,都是可以完全程序化的一种运动。如果我们问“阿尔法”一个简单的问题:“你赢了比赛开心吗?”它就不能像人一样笑着回答,因为它并不具备人类的情感,也不具备人脑的灵活性,不能解答任何程序设计范围之外的问题。
③现有机器和人最大的区别是什么?是人有智能,而现有机器并不具备真正的智能。严格地讲,智能机器只能执行特定的指令,而人则是处理所有感受到的信息。显然,执行指令与处理信息有着本质的不同。
④随着人工智能的不断发展,研究智能机器的专家也要懂得神经科学,以便模拟人脑的神经网络构造来建造仿生智能机器。当然,要建造这样一台仿生机器人的困难程度是难以想象的,因为人脑是世界上已知的最复杂、最神奇的“自动化机器”。人脑拥有1000亿个神经细胞,而每一个神经细胞都有数千个突触和其他神经细胞相连,神经细胞通过这些突触互相交流。一个三四岁的孩子大约有1000万亿个突触,到了成年大概稳定在100万亿个。
⑤也就是说,仿生机器人需要拥有1000亿个可以独立运算的处理器,并具有100万亿个信息中转器。无论是制造元件还是整合这些元件,都是一个似乎难以完成的任务。更为可怕的是,这些处理器及信息中转器需要制成不同的类型。要完成仿生机器人的制造,需要最先进的纳米技术,才能把每个处理器做得像神经细胞那么小。它还需要最先进的超级计算机,才能完成对仿生机器人各个器件排列顺序的编程。
⑥因为世界上并不缺人,缺的是比人类某些性能更先进的机器。因此,科学家认为,未来的仿生机器人并非是要完全模仿人类的所有功能,而是模仿某项功能,这样仅仅需要模仿某个脑区就可以了,这就大大降低了制造难度,并可以强化某些功能,制造一些具有“特异功能”的电脑。
(选文有改动)
17.阅读全文,说说智能机器与人有哪些区别。(3分)
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18.文章第④段加点词能否删去?为什么?(3分)
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19.文章第⑤段画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)
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20.在关注了“人机大战”李世石输给“阿尔法围棋”的新闻后,同学们很是担忧:人类智慧会被人工智能彻底打败吗?请你结合文章相关内容,劝勉同学们要对智能机器的发展保持乐观的态度。(2分)
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(四)阅读下面这篇文章,完成21~25题。(共11分)
古 藤
王剑冰
①翻下来,腾挪上去,再翻下来,再腾挪上去,就像临产前的巨蟒,痛苦得不知如何摆放自己的身体;又似台风中的巨浪,狂躁不安地叠起万般花样。
②这该是多少藤的纠缠啊!洋洋洒洒不知多少轮回。可主人说这只是一棵藤时,我吃惊了。怎么能是一棵藤呢?但它确实是一棵藤,一棵独立的藤,学名叫“白花鱼藤”,属稀有的物种。
③好美的名字,有色有形,诗意盎然。这棵藤距离何仙姑家庙不远,说它沾了何仙姑的仙气,或何仙姑沾了它的仙气也未可知。
④我敬慕地站立着,品读着这棵意象万千的古藤。它一定受过无尽的苦痛:风雨剥蚀过它,雷电轰击过它,战火侵袭过它。它依附的大树,长大,长高,长老,直到一个夜晚轰然倒塌。那伤感的声音,把一棵古藤的后半生弄得不知所措。现在那棵树只剩下一段冒出地表的枯树桩。藤,身子一半已朽,一些枝条乱于风中。藤,要么死亡,要么活着。
⑤无有依托就不再存有想法,就像失去娘的孩子,自己为自己做桩,自己为自己相绕,直立而起,倒下,再直立。藤留下坚毅、痛苦、挣扎的过程。1300年风霜雨雪,把它变成根,变成树,变成精。
⑥藤,木的典范、水土的凝铸、生命的阐述,像不羁的狂草,有重笔的轻染,有淋漓的汁点。
⑦因而也就想到,一位90高龄的书法家出席一个集会,有人上前搀扶说,您老气色不错啊。老人说,色没有了,气还有。而看这藤,乃真气色。据悉,藤依然6月开花如瑞雪,而后还结果,花开季节,芬芳遍地,香气袭人。那该是多么迷人的意境啊!
⑧人其实同藤一样,从一点点爬起,活得不知有多艰难。要依靠亲人,依靠师长,依靠领导,依靠社会。要学着做人,学着生活,学着应付,学着面对。
⑨见过一些社会底层的老人,这些人多是农家人,田间里辛劳一生,慢慢地累弯了腰,在墙角路边聊度余生,那腰也就更像一棵藤。我还在医院里看到一个老态女子,弯了的腰使头几乎垂于地面,走路时双手撑在脚上,脚挪手也挪,身子像个甲壳虫。进了产房,你几乎忽略了她是一个女人,可她确确实实地生出了一个孩子,成为一个母亲,那是个大胖小子呢。这个枯藤一般瘦弱的女人,总是弯曲着身子,幸福地搂着她的白胖的儿子,那是她身上滋长出的嫩芽,是她生命的又一次接续。她不需要谁的同情与搀扶,她诠释了一个生命。
⑩我们试图找到白花鱼藤的起点与终点。很多的人绕来绕去,终不得结论。它没有根吗?没有头吗?也许真的就找不到答案了,它不再靠根活着,不再靠头伸展,只要生命在体内一息尚存,就以藤的个性,滋生、蔓延、上升、翻腾。很多人开始同这棵藤照相合影,但总是找不到合适的角度,它真不同于一棵树、一束花。有的干脆坐在了它弯曲的躯干上,于是又有一些人坐着或趴上去,我真担心它那枯老的身子会突然颓毁。但藤承受住了,为了我们的某种满足。我们热热闹闹地走后,它还将留在那里,守着它的岁月,守着它的孤独。当然也守着倔强的形象,被人凝注,被人思索,被人景仰。
21.通读全文,请你用简洁的语言概括古藤的特点。(2分)
__________________________________
22.请品析第⑥段画线的句子。(3分)
藤,木的典范、水土的凝铸、生命的阐述,像不羁的狂草,有重笔的轻染,有淋漓的汁点。
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23.“藤,要么死亡,要么活着。”这是一个________关系的复句。(1分)
24.请你谈谈第⑧段在文中的作用。(2分)
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25.作者在第⑤段写“自己为自己做桩,自己为自己相绕”,第⑧段却写“要依靠亲人,依靠师长,依靠领导,依靠社会”,这两种生存方式你更赞成哪一种?请结合现实,谈谈你的看法。(3分)
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三、综合性学习(共10分)
近年来,随着环保意识的提高,越来越多的人选择“低碳生活”。学校学生会准备举办“低碳生活在身边”的校园宣传活动,请你完成下列任务。
26.请为本次活动拟写一条宣传标语。(2分)
_______________________________
27.阅读材料,从两方面概括出实行“低碳生活”的必要性。(4分)
随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高,温室气体,主要是二氧化碳的大量排放,导致全球气温升高、气候发生变化。全球气候变暖使得南、北极冰川开始加速融化,导致海平面升高,沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没。据预测,按现在的速度21世纪末海平面可能升高1.9米,远远超出此前的预期。水温升高将导致蓝藻过度繁衍,从供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。
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28.植树节期间,学校倡导同学们每人种养一棵树,与广大干部群众共同打造“绿色贵州”。对此,甲、乙同学有以下说辞,你会怎样有针对性地加以劝导呢?(4分)
甲:读书都来不及了,哪还有空做这样的事!
乙:就是,况且这样做有什么好处?
你的劝导:____________________________
四、作文(60分)
29.请从下面两题中任选一题作文。
(1)请以《这样多好》为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②不少于600字,书写规范工整。
(2)阅读材料,按要求作文。
孩子:“快走呀!路上有什么可看的?”老人:“有啊!你看那石头、水流,还有花草树木、雷电风雨,哪一样不值得我们留恋呀!”是啊!大自然永远蕴含无穷的趣味。
请结合材料,自拟题目写一篇作文。要求:①语言生动,描写细腻;②600字以上。
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